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邹贵文老师,一个二十七、八岁的年经人,可是在右脑方面的潜心研究已有好几年,并且自己研究出一套行之有效的开发孩子右脑的方法。一提及右脑的话题,邹老师那张年经的脸庞显现出了睿智的光芒。
“右脑的优势实在叙之不尽。右脑的记忆能力是左脑的100万倍;右脑具有像看相片一样清晰的想象视觉能力、对看过一次的物品具有如同照相一般清晰的记忆力、有瞬间解答复杂计算的能力、有快速阅读能力、直觉或灵感的独创能力、心灵感应、透视能力、预知能力等等,右脑展现给我们的是鲜为人知的超能力。
“我们这里的学生,经过一段时间的强化训练,相继出现了右脑潜能得以开发的情况,可以说,看到了右脑潜能开发的曙光”
对于如何开发孩子右脑,邹老师介绍了他们这里的情况。
“波动速读法”
邹老师介绍,成功开发出右脑的方法和途径很多,其中最有效的途径之一,就是高速而大量的输入信息给孩子。例如,很多孩子通过速读法就能成功开发出右脑。
邹老师指着一个孩子说:“像这位,是华强小学的四年级学生罗某,他只要上三节速读课,就能把《庄子》这本书从头至尾、一字不漏地背出来,他这种状况,就是已经达到右脑功能中的“波动速读”能力。还有一个学生,叫黄某某。他短时间内可以阅读并记忆下大量的文章,甚至连标点符号也一点不差地记忆下来。”
“照相记忆法”
邹老师让笔者参观了波动速读之后,还介绍了右脑“照相记忆”能力:右脑能像照相机一样清晰地记忆看过的图片。比如,几十张甚至上百张图片,让孩子快速看图片,速度不能高于1秒/张。只需要看一遍,就能把看过的图片按顺序说出来,而且脑子里能清晰地呈现出图片的内容。
“在我的学生中,民乐路小学四年级的学生兰某某,发挥最好的时候,能在18分钟内准确无误地说出四百多张图片,这个孩子也是典型地开发出了右脑照相记忆能力。”
“预知能力和心灵感应”
邹老师说:“在我们这里学习的孩子,不同方向地体现了右脑的神奇功能”,有个五岁孩子,每次给孩子念课本或作文选,只要念上半章,她就能说出下半章的内容,几乎和原文一样。像这个孩子的表现,形成了右脑领域中的心灵感应和预知能力。
最后,邹老师说,右脑的超能力实在太强大了,开发右脑,很值得我们去研究。
——访EEG脑科学研究所右脑开发培训中心邹贵文老师
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