邹贵文老师，一个二十七、八岁的年经人，可是在右脑方面的潜心研究已有好几年，并且自己研究出一套行之有效的开发孩子右脑的方法。一提及右脑的话题，邹老师那张年经的脸庞显现出了睿智的光芒。

　　“右脑的优势实在叙之不尽。右脑的记忆能力是左脑的100万倍；右脑具有像看相片一样清晰的想象视觉能力、对看过一次的物品具有如同照相一般清晰的记忆力、有瞬间解答复杂计算的能力、有快速阅读能力、直觉或灵感的独创能力、心灵感应、透视能力、预知能力等等，右脑展现给我们的是鲜为人知的超能力。

　　“我们这里的学生，经过一段时间的强化训练，相继出现了右脑潜能得以开发的情况，可以说，看到了右脑潜能开发的曙光”

　　对于如何开发孩子右脑，邹老师介绍了他们这里的情况。

　　“波动速读法”

　　邹老师介绍，成功开发出右脑的方法和途径很多，其中最有效的途径之一，就是高速而大量的输入信息给孩子。例如，很多孩子通过速读法就能成功开发出右脑。

　　邹老师指着一个孩子说：“像这位，是华强小学的四年级学生罗某，他只要上三节速读课，就能把《庄子》这本书从头至尾、一字不漏地背出来，他这种状况，就是已经达到右脑功能中的“波动速读”能力。还有一个学生，叫黄某某。他短时间内可以阅读并记忆下大量的文章，甚至连标点符号也一点不差地记忆下来。”

　　“照相记忆法”

　　邹老师让笔者参观了波动速读之后，还介绍了右脑“照相记忆”能力：右脑能像照相机一样清晰地记忆看过的图片。比如，几十张甚至上百张图片，让孩子快速看图片，速度不能高于1秒/张。只需要看一遍，就能把看过的图片按顺序说出来，而且脑子里能清晰地呈现出图片的内容。

　　“在我的学生中，民乐路小学四年级的学生兰某某，发挥最好的时候，能在18分钟内准确无误地说出四百多张图片，这个孩子也是典型地开发出了右脑照相记忆能力。”

　　“预知能力和心灵感应”

　　邹老师说：“在我们这里学习的孩子，不同方向地体现了右脑的神奇功能”，有个五岁孩子，每次给孩子念课本或作文选，只要念上半章，她就能说出下半章的内容，几乎和原文一样。像这个孩子的表现，形成了右脑领域中的心灵感应和预知能力。

　　最后，邹老师说，右脑的超能力实在太强大了，开发右脑，很值得我们去研究。

　　——访EEG脑科学研究所右脑开发培训中心邹贵文老师